規范教學常規，提高教學質量
教研公開課 為充分利用本校優質教育資源，學習校內優秀教師成功教學經驗，發揮優秀教師的引領和示范作用，促進青年教師教學提升，提高教師隊伍整體素質，全面提高教師教學教育水平，我校教務科認真組織了本次教研公開課。 本次教研公開課主題為“規范教學常規，提高教學質量”。從課標學習、教材研讀、教學目標的確定、教學方法的選擇、教學設計、課堂教學組織、重難點突破、教學目標達成、課程思政等方面，進行教學常規學習和探討。 師生互動 精彩紛呈 第一堂示范課由我校英語教研組組長曹玉姣老師主講。曹老師教學目標明確，備課充分，學情分析透徹，同時與專業特色接軌，融入課程思政元素，增強了課堂內容的時代特色和實用性。采用任務驅動式教學，結合實際，引導學生主動思考，加強對知識點的理解。 第二堂示范課由我校數學組馮信老師主講。馮老師教學設計構思新穎，教學環節銜接巧妙，教學過程順利流暢。除此之外，馮老師從學科特色和學生實際出發，選擇恰當的教學方法，使教學效果得到了保證。整個教學過程以啟發式教學為主線，引導學生，啟發學生，讓學生在教師的引導中獨立思考，主動學習，體現了鮮明的實用性。 觀摩學習 齊聚一堂 評課交流 重在提高 本次教研活動的開展我校領導高度重視，教務科組織有序，是一次成功而精彩的教學“盛筵”。教研公開課既是優秀教師教學風采的展示，又是對課堂教學創新的探索，還是成功教學經驗的推廣，既帶動了我校課堂教學的研討、教研活動的推進和教師教學經驗的分享，又有效推動我校課堂教學改革，帶動青年教師成長，營造濃厚的教育教學氛圍，鼓勵全體教師爭先創優，加快我校教師隊伍建設的步伐。